Quan el nen surt de l'arena, li comprem un llit compacte, un transformador de cadira o un sofà . Però d'ells creix amb el pas del temps, no només pel que fa al creixement, sinó també pel que fa a aspectes i gustos. Amb l'edat, els nostres fills adquireixen la seva individualitat, tenen els seus propis interessos. Així que la seva habitació també canvia d'acord amb aquests canvis interns.
Sofàs per a una habitació adolescent
El sofà, com a detall bàsic de l'interior, ha de correspondre a l'estil general de l'habitació. I el nen té dret a decidir per si mateix el que li agradaria veure a la seva habitació. No oblideu escoltar la seva opinió. És molt important en els anys de transició formar una opinió positiva entre amics i amigues, a la qual el seu fill invariablement lluitarà per això, escollint l'escenari de la seva habitació, inclòs un sofà-llit per a adolescents.
Però a més de les pautes purament externes, és important veure altres qualitats importants. I, en aquest moment, els pares tenen dret a triar el model d'un sofà per a adolescents perquè durant el son el nen mantingui la posició correcta del cos.
En aquest important paper es juga tant pel mecanisme d'un sofà-transformador adolescent com per l'emplenament d'un lloc per dormir. Igualment important és el material de marc. Per als adolescents és preferible triar un marc i un mecanisme totalment metàl·lic o un marc de fusta amb un mecanisme de metall.
Aquests sofàs podran resistir les càrregues que vindran a la seva part i, al mateix temps, conservar la seva aparença original. Per cert, per a aquest últim aspecte, també és important triar un material de tapisseria resistent al desgast.
Mecanismes d'un sofà adolescent lliscant
El mecanisme pot ser qualsevol cosa, però els adolescents d'avui prefereixen "eurobook", "dofins" i "acords". Simplement es transformen i es veuen moderns.
I, finalment, una petita galeria amb exemples. Això és el que semblen els sofàs adolescents per als nens:
| | | |
| | | |
| | | |
I no menys atractius són els sofàs adolescents per a les nenes:
| | | |
| | | |
| | | |
