És difícil trobar un nen que acudeixi a l'escola amb gust i pel seu compte. Potser aquesta sigui l'única diferència entre els primers alumnes en els primers sis mesos de l'escolarització, sempre que el propi sistema educatiu, els professors o els conflictes amb els companys de classe no aportin la total disparitat dels nouvinguts. Aquí també els nens van a l'escola sobre la necessitat i sota pena de càstig. Amb el pas del temps, els més astuts aprenen a fingir malalties per quedar-se a casa, i sobretot sense por, comencen a lliçons exagerades. Aquí i romangui a les taules dels més honestes i conscients, que, per l'educació o per motius personals, simplement no tenen cap altra sortida ...
Però no tot és tan trist, hi ha una sortida, i això és l'ensenyament a distància a l'escola. Aquesta innovació ha quedat disponible a causa del desenvolupament actiu de les tecnologies d'Internet en xarxa. Sens dubte, solia haver-hi el seu prototip: l'externalitat, quan els nens van estudiar a casa sota la supervisió dels seus pares, i van anar a l'escola només per fer exàmens. Però a mesura que les computadores han guanyat fermament les seves posicions i es fan disponibles per a la majoria, la forma a distància de l'educació ha sofert molts canvis.
Organització de l'educació a distància a l'escola
Quan utilitzeu l'ensenyament a distància a l'escola secundària, poden sorgir algunes dificultats:
- El control de l'ensenyament es troba completament amb els pares de l'alumne i la seva consciència. No hi ha cap garantia que el nen solucioni els problemes per si mateix, i no escriviu les respostes dels remakes, no el fet que expliqui exactament el que recordava, i no busca respostes a les preguntes dels motors de cerca.
- No hi ha cap contacte personal del professor amb l'estudiant (que no sempre és menys).
- El nen està privat de la comunicació amb els seus companys.
- L'educació a distància no és barata, que és especialment important per a famílies on el nen no està sol.
Però hi ha avantatges indiscutibles:
- El nen no té la necessitat de traslladar-se a l'escola, ni als pares, a veure-ho (que és especialment important per a aquells que viuen en zones remotes i fora de la ciutat).
- No hi ha necessitat de gastar en material escolar i uniformes.
- Absència de distraccions, com governants escolars, deure de classe i neteja del territori.
- No perdis temps amb articles innecessaris. I, en lloc de l'educació física, per exemple, podeu conduir un nen a la secció d'esports de la seva elecció.
- La formació es realitza de forma individual i, per tant, no és necessari contractar tutors addicionals.
- La disponibilitat de temps lliure i mobilitat, ja que podeu aprendre a qualsevol lloc on hi hagi accés a Internet.
- El nen aprèn a treballar independentment amb la informació i extreure el coneixement.
Mitjans d'aprenentatge a distància
Per a l'aprenentatge a distància, necessiteu:
- PC amb càmera web i connexió a Internet d'alta velocitat;
- programes de comunicació de vídeo, missatgeria instantània per a una comunicació convenient: Skype, ICQ, etc.
- un lloc especialitzat per a la gestió de l'aprenentatge, per a una transició més convenient als enllaços de l'escola d'Internet.
Com funciona?
Per comunicar-se amb el professor i l'estudiant, s'utilitzen els següents formularis, que evolucionen a mesura que progressen
- desenvolupament d'aprenentatge a distància:
- correspondència electrònica: per enviar tasques i enviar treballs acabats;
- teleconferències: permet organitzar debats reals entre els estudiants, si així ho requereix el tema;
- lliçons de vídeo: una lliçó de fons amb l'explicació del nou material es pot fer a través de Skype o es pot veure en el registre.
Aquesta forma d'educació redibuixa completament les nostres idees habituals sobre l'escolarització, de manera que molts pares i professors no ho accepten, preferint actuar de la manera antiga. En aquest sentit, hi ha un gra racional, ja que l'ús de l'educació a distància a l'escola primària és, per exemple, una mesura extrema, ja que els nens encara no tenen prou motivació per a l'estudi personal.