Lliçons en el desenvolupament del discurs en el grup intermedi
Per preparar les classes per millorar la capacitat de parlar dels nadons, els educadors se'ls anima a utilitzar els manuals que els EUA. Ushakov, i també V.V. Gerbova sobre el desenvolupament del discurs al grup intermedi. Molt útils també poden ser els resums d'ocupacions integrades desenvolupades per A.V. Aji, a més de classes sobre cultura sonora d'E.V. Kolesnikova.
Desenvolupament del discurs de nens del grup mitjà
Anem a considerar les indicacions bàsiques del treball de parla en un jardí d'infants.
En primer lloc, els nens haurien de poder comunicar-se entre ells. Així, totes les habilitats necessàries es formen, i això passa de manera natural.
En segon lloc, s'han d'ensenyar a retrobar. La retallada es pot basar no només en el relat o la història que es va escoltar, sinó també en els esdeveniments que van passar amb el nen mateix. Els pares també poden utilitzar aquest mètode, oferint al seu fill o filla el que va passar al jardí d'infants del dia, o el que estava en el dibuix animat que vigilaven.
En quart lloc, els jocs de rol són útils i interessants . Com en qualsevol joc, en aquests jocs, els nens són alliberats. L'educador els ha d'encoratjar a un diàleg actiu, a respondre preguntes, però no a corregir els errors de la seva parla. En general, qualsevol treball sobre els errors s'hauria de dur a terme després de la sessió i sense indicar qui va cometre aquest o aquell error.