Alguns canvis importants que s'han produït al país en els darrers anys no han pogut afectar els valors morals, ja que també han influït les relacions dels joves amb els esdeveniments històrics del seu país natal.
A causa del fet que les idees sobre el patriotisme , la bondat i la generositat es distorsionen completament en els nens, la formació patriòtica dels nens en edat preescolar cada vegada és més important.
Quin és el paper de la formació patriòtica dels preescolars?
Com sabeu, en qualsevol país, l'educació moral i patriòtica és un dels moments clau de la consciència social. És aquest aspecte el que subjau a l'activitat vital normal tant de la societat humana com de l'estat en general.
Per tant, l'educació de l'individu en nens i nenes en edat preescolar menors es basa necessàriament en l'educació civil-patriòtica.
Quines són les principals tasques de l'educació patriòtica?
La tasca principal de la formació patriòtica dels nens en edat preescolar és la formació de l'amor per la seva llar d'infants, pares, persones properes i, en general, al lloc on va néixer el nadó i al seu estat.
Així és com la formació dels sentiments patriòtics en els nens en edat preescolar es va produir en els temps de l'antiga URSS. No hi va haver un dia que el nen no cantava l'himne del seu estat. Al mateix temps, moltes organitzacions patriòtiques van ser responsables de fomentar l'amor per la seva pàtria. Potser, no hi havia cap nen que no fos a l'organització pionera.
Per al període de perestroika, l'estat va oblidar per complet la formació nacional-patriòtica dels nens en edat preescolar. Només cap a finals dels 90 els grups i cercles patriòtics van començar a aparèixer a les escoles.
Com s'hauria de dur a terme la formació patriòtica dels nens en edat preescolar?
Els mitjans utilitzats per a l'educació patriòtica dels nens en edat preescolar són bastant nombrosos. Al mateix temps, tots ells es basen de tal manera que el nen mateix, sense sospitar-se, va començar a mostrar amor per la Pàtria.
Se sap que els nens de primerenca edat perceben la realitat circumdant, abans que res, emocionalment. Com a resultat, els seus sentiments patriòtics es manifesten en admiració pel lloc on va néixer i viu. Com a regla general, per a la formació d'aquests sentiments, el nen necessita molt més d'una ocupació.
Per tant, per educar a un veritable patriota del seu país des d'un nadó, cal influir-lo sistemàticament i voluntàriament en cada ocupació. Així, per exemple, a classes amb nens de grups de kindergarten més vells, podeu gastar a "La meva ciutat natal (poble, terra)", on es parlarà de les seves principals atraccions. Les classes no han de ser llargues i, si és possible, mantenir-les en forma de joc.
Per tant, qualsevol activitat amb el nen, sigui un joc o una lliçó cognitiva en el jardí d'infants , hauria de contribuir a la formació del patriotisme en el bebè. Només d'aquesta manera és possible criar un autèntic patriota de la seva Pàtria des del nen que no només s'enorgulleix del lloc on va néixer i va créixer, sinó que també coneixerà els punts de vista culturals de la seva terra, transferint el coneixement als seus fills en el futur. Per això, només les lliçons a l'escola infantil o a l'escola no seran suficients.