Jocs teatrals en kindergarten

Un nen des d'una primera infància passa molt de temps en els jocs . En el procés d'aquesta formació, aprèn a ser independent, a comunicar-se amb els companys, i les joguines ajuden a superar diverses dificultats.

A mesura que els nens creixen, els seus jocs també canvien. Ara ajuden al nen a la seva manera d'afirmar-se: el nen intenta apropar-se a la trama del joc, troba socis i mitjans per mitjà del qual durà a terme els seus plans.

Els jocs són diferents. Alguns desenvolupen l'agilitat i la força del nen, d'altres: l'horitzó i el pensament, altres inculquen les habilitats del dissenyador. Hi ha jocs que contribueixen al desenvolupament del talent creatiu del nen. Això, els anomenats jocs teatrals, sovint celebrats a l'escola infantil.

Amb l'ajuda d'aquests jocs, es resolen molts problemes pedagògics. Durant les sessions de teatre, el nen desenvolupa un discurs expressiu, desenvolupa habilitats creatives i musicals, i augmenta el nivell de desenvolupament comunicatiu i intel·lectual. Durant aquests jocs en establiments preescolars, els educadors coneixeran millor els seus salons, els seus hàbits, personatges i habilitats.

Tots els jocs teatrals en el jardí d'infants es poden presentar de dues maneres: el joc de rol de la història, o el director i la dramatització de jocs.

Jocs de dramatització al jardí d'infants

En aquests jocs, el nen actua com a artista, reproduint de forma creativa els continguts d'un conte de fades i usant per a això, per exemple, les bibabo pupae. En aquest cas, el jugador mateix està darrere de la pantalla i parla per les nines, posa els dits. Una altra versió del joc de drama: amb titelles de dit , que el nen posa i pronuncia el text dels personatges que representa. És possible i la improvisació, quan la trama del joc es desenvolupa sense cap preparació.

Jocs de rol d'història en el jardí d'infants

En els jocs del director, el nen no juga a si mateix, però actua com a personatge de joguina, transformant-se en ell. Aquests jocs inclouen, per exemple, un escriptori d'imatges o joguines, on els nens transmeten l'estat d'ànim i l'estat del personatge amb la seva entonació. En el joc, l'estand de l'esdeveniment es representa a les pàgines que canvien successivament del llibre, i el nen comenta sobre el que està passant. Una altra obra del director, que els professors sovint utilitzen en els jardins d'infants, és un teatre d'ombres. Necessita una pantalla de paper translúcida i una bombeta darrere d'ella. Les imatges s'obtenen amb l'ajuda dels dits, i el fill fa sonar tots els esdeveniments que es produeixen.

Pràcticament a cada kindergarten, els educadors componen arxius de cartes, en què es seleccionen els jocs teatrals tenint en compte l'edat dels nens de cada grup.