La lectura és una eina molt útil i important en la percepció de la informació. Les habilitats i els principis bàsics de la lectura es determinen per a nens de primer grau (i en alguns casos molt abans). Per tant, ja en el primer grau, els pares han de prestar atenció als èxits a l'escola dels seus fills i ajudar-los en casos de retard. Durant aquest període, els nens només aprenen la tècnica de la lectura i aprenen a comprendre el significat del text llegit per síl·labes. I ja en el segon grau, la lectura es converteix progressivament en una eina indispensable que ajuda a dominar altres assignatures. La capacitat de percebre el text amb rapidesa i cura, pot afectar el progrés en l'aprenentatge.
Per determinar el progrés i el rendiment d'un nen del primer grau o de l'escola primària per percebre el text, n'hi ha prou amb comprovar la velocitat de lectura i comparar el resultat amb els estàndards establerts per a la 1a classe.
Estàndards de velocitat de lectura a la 1a classe
- segon trimestre - menys de 10 paraules - 2 punts, 10-15 paraules - 3 punts, 16-20 paraules - 4 punts, més de 20 paraules - 5 punts;
- el tercer trimestre - menys de 20 paraules - 2 punts, 20-25 paraules - 3 punts, 26-35 paraules - 4 punts, més de 35 paraules - 5 punts;
- el quart trimestre - menys de 25 paraules - 2 punts, 25-30 paraules - 3 punts, 31-40 paraules - 4 punts, més de 40 paraules - 5 punts.
Com a regla general, al final del primer grau, la velocitat mitjana de lectura arriba a 60 paraules per minut. També s'ha d'entendre que a una velocitat de lectura en veu alta 40 paraules per minut, només es percep el costat real del text i es triga un temps a combinar paraules en una única cadena semàntica. S'entén una comprensió significativa quan un nen comença a llegir a una velocitat de 60 paraules per minut, llavors ell pot percebre les paraules enterament. I quan llegeix 90 paraules per minut, hi ha una comprensió més profunda del text.
Com augmentar la velocitat de lectura?
Hi ha moltes tècniques i exercicis diferents per augmentar la velocitat de lectura. Aquests exercicis no només augmenten la fluïdesa, sinó que també milloren la tècnica de lectura.
Exemples d'exercicis:
- Llegint a temps.
- Llegir fragments de textos en diferents temps (lentament, a un ritme mitjà, i el més aviat possible).
- Llegir amb interferències de so (en el paper d'interferència sol ser un cop de metronome).
- Llegint text a través d'una reixa o "serra" (es pot fer amb paper o dibuixar-lo amb una tapa transparent).
Tots aquests exercicis contribueixen al desenvolupament de la velocitat de lectura. I si els fa amb el seu fill de forma regular, els resultats no trigaran a arribar.