Actuacions per als primers alumnes

Semblava que els pares d'ahir van portar el seu nadó a un jardí d'infants, i avui ja és un estudiant de primer nivell. A aquesta edat, els nens es desenvolupen molt ràpidament tant físicament com intel·lectualment, el que significa que els aliments per a la ment han de ser més diversos i complexos.

Entre les nombroses classes que es fan a l'aula a l'escola, no es deixen oblidar els interessants trencaclosques dels alumnes de primària que afecten el tema escolar, la flora i la fauna. Utilitzant-los en les lliçons de parlar natiu, la lectura, la història natural, el professor ajuda a ampliar els límits del coneixement dels seus alumnes en un adequat per a ells, fins i tot forma de joc.

Els nens els encanta resoldre acertiments sobre els mateixos que els primers alumnes, i no s'adonen que, durant un joc divertit, entrenen la memòria, l' imaginari i el pensament espacial, l'articulació. Per al desenvolupament no s'acaba la crida escolar, els pares també haurien d'armar-se amb una dotzena de trencaclosques interessants i competir amb el nen, que endevindrà més.

Misteris sobre l'escola per als primers alumnes

Després d'entrar en una nova etapa de la seva vida, els nens comencen a aprendre que hi ha coses com la rutina diària, el coneixement, el diari de classe, el diari, el dia del coneixement, la lliçó, el tauler escolar. A més d'aquestes paraules noves, els alumnes són introduïts a diversos subministraments escolars, com ara una motxilla, un uniforme escolar, un llapis amb mànecs, llibres de text i altres atributs de la vida escolar. Es basa en aquests conceptes que es basen els enigmes dels primers alumnes de l'escola, i permeten als nens aprendre els conceptes d'un nou món per a ells d'una forma accessible. Aquests són alguns exemples d'ells:

A l'hivern va a l'escola,

I a l'estiu a la sala es troba.

Tan aviat com arribi la tardor,

Em pren de la mà. (Motxilla / maletí)

***

L'escola va obrir les portes,

Deixi que els nous colons in

Qui, nois, sap,

Què els anomenen? (Primers alumnes)

***

L'ordre del dia

Estava escrit per a mi.

No vaig a arribar tard,

Després de tot, ho guardo. (Règim del dia)

***

La ciutat amb llaços, rams de flors.

Adéu, escoltes, estiu!

En aquest dia, la diversió gai

Junts caminem cap a l'escola. (1 de setembre)

***

L'atleta ens va dir

Com trobar un esport ... (Hall)

Misteris sobre animals per als primers alumnes

Tot i que els nens ja van a la primera classe, encara romanen petits, el que significa que les ànimes no adoren en tot tipus de "ratlles amb ratlles". El tema del món animal per a ells ha estat entès i familiaritzat, el que significa que és possible, amb l'ajuda d'endevinalles, conèixer qui té el millor coneixement dels germans menors.

Les arrugues dels animals es divideixen més sovint en habitants nacionals i salvatges. Els primers alumnes de gran interès revelen als familiars Murkas, Barbos i els residents de la granja. Menys coneixement dels fills d'aquesta edat sobre les bèsties salvatges de la nostra localitat. Però sobre les balenes exòtiques, els taurons i els segells, només els més intel·ligents i atents poden endevinar l'enigma.

Per millorar el coneixement del nen en aquesta àrea, els pares són encoratjats de tant en tant a l'entorn familiar per centrar-se en la fauna, la seva aparença, els hàbits, els hàbitats, i llavors el fill o filla podrà parpellejar els seus coneixements i a classe. Aquí hi ha exemples de tals:

Canó - cèntim rodó,

Una furiosa cua de ganxet.

La mare és un porc,

Papa - el porc.

Té un fill favorit. (Piglet)

***

El moteado,

Menja verd,

Dóna blanc (La Vaca)

***

L'home és un veritable amic,

Puc escoltar tots els sons.

Tinc un nas excel·lent, ulls bruscos i una orella pronunciada. (El gos)

***

Digues-me, què excèntric?

Dia i nit portant un vestit? (Pingüí)

***

Tinc una casa meva,

D'animals que emculpeu. (La Tortuga).