Com escriure una ressenya d'un article?

La revisió és un procediment que serveix com a tipus de filtre d'articles. Depèn en gran mesura de si l'article està impresa o no. Per tant, abans d'entendre com escriure una ressenya d'un article, necessiteu familiaritzar-se amb alguns dels seus tipus:

  1. L'assaig. De fet, aquesta revisió és una descripció de la impressió d'un treball literari.
  2. Un petit article publicitari o crític també pot ser una revisió. Exemples d'aquestes revisions es poden veure en revistes científiques, on es discuteixen els problemes públics i literaris d'actualitat. Després de llegir-los, podeu comprendre com escriure una ressenya d'un article de la revista.
  3. Autoreview - representa l'essència de l'obra per part de l'autor.
  4. Una notació ampliada és el tipus de revisió més comú d'articles, que s'ha de discutir amb més detall.

Com escriure una ressenya d'un article científic?

Atès que la revisió és intrínsecament obra científica i literària, s'ha de formalitzar d'acord amb certes regles. Si no sap com escriure correctament una revisió d'un article, tingueu en compte que hauria d'incloure la informació següent:

  1. El títol complet de l'article, així com informació sobre l'autor (cognom, nom, patronímia, posició ocupada).
  2. Breu descripció del problema descrit en l'article científic.
  3. Què tan rellevant és el problema de la societat?
  4. Els aspectes principals que l'autor va introduir a l'article.
  5. Recomanacions referenzata necessàries per a la seva publicació en una publicació científica.
  6. Dades de l'àrbitre (nom, cognoms, patronímics, lloc i lloc de treball, grau acadèmic).
  7. Signatura i segell del revisor.

Com escriure una ressenya d'un article psicològic científic, un exemple

  1. Revisió de l'article "Aspectes psicològics de l'educació a les institucions escolars", estudiant de postgrau del Departament de Psicologia de la Universitat Pedagògica, Natalia Lapushkina.
  2. L'article analitza els principals aspectes psicològics destinats a augmentar l' èxit de la capacitat d'aprenentatge de nens i adolescents als establiments escolars, realitzant una anàlisi conductual de grups d'edat individuals.
  3. La urgència del problema presentat no causa dubtes, ja que en l'etapa actual el nivell d'educació a les escoles deixa molt a desitjar i, en molts aspectes, depèn de la interacció equivocada professors amb estudiants.
  4. L'autor de l'article va realitzar un profund treball i va donar recomanacions sobre la normalització del clima psicològic a les institucions escolars. Es descriu la manca de coneixements psicològics dels professors i la reticència a trobar contactes amb els estudiants.
  5. L'article científic compleix completament els requisits i es pot recomanar per a la seva publicació en una publicació científica.
  6. Nom complet referència, altres dades personals, segell i signatura.