Etapes del desenvolupament humà

La gent neix en aquest món i mor. En el transcurs de la vida, una persona canvia o, en altres paraules, es desenvolupa.

Considerem les principals etapes del desenvolupament mental individual de l'home.

El desenvolupament del cos humà comença des del moment de la fecundació, quan es fusionen les cèl·lules mare i mare. Com a part del desenvolupament d'un nou cos humà, es produeix a l'úter de la mare, es reconeixen els períodes prenatal i postnatal.

En el període intrauterí (prenatal), es poden identificar dues fases: embrionàries (fins a 3 mesos) i fetals (de 3 a 9 mesos). Certament, es pot argumentar que el desenvolupament mental es produeix durant aquest període. Bàsicament, depèn de l'estil de vida, la nutrició i l'estat físic i mental de la mare, tenint en compte tots els factors que l'afecten.

Etapes del desenvolupament postnatal de la psique humana

1. En els primers segons de naixement i el primer alè d'un nen, comença una vida relativament independent per a ell. Hi ha una adaptació del cos al medi ambient. El coneixement del món del nen es basa en la base genètica i s'implementa el programa genètic, gràcies al qual es produeixen transformacions complexes en el cos i la psique. La psicologia (tant l'edat com la general) és coneguda per una varietat d'enfocaments completament racionals per a la sistematització de les fases i el desenvolupament humà fins a la vida adulta.
2. Fins a 20-25 anys d'edat, el desenvolupament mental de la personalitat està directament relacionat amb el creixement físic. El desenvolupament posterior no s'atura, només els canvis físics en el cos són més lents i no tan notables com abans.
3. El període de 20 a 25 a 55-60 es pot considerar madur (al seu torn, aquesta etapa també es pot dividir en fases).
4. Després de 60 anys, el cos humà comença a desenvolupar-se involuntàriament (és a dir, es va envelleix progressivament). Aquests canvis biofísics, per descomptat, són decisius per als canvis en la psique.

Conclusions

En general, podeu veure el següent. En el procés de desenvolupament humà, la naturalesa de les seves necessitats està canviant, tant vital com sociocultural. L'infant està dominat per simples necessitats vitals associades a biològics bàsics funcions (nutrició, respiració, son, etc.). Les necessitats fisiològiques més complexes associades a l'assimilació de diversos nutrients, amb el moviment a l'espai, el creixement i el desenvolupament, així com el rendiment arbitrari i independent de les funcions fisiològiques regulades es formen de forma gradual. Ja en el primer any de vida, el nen comença a formar necessitats cognitives i necessitat de comunicació. Altres canvis en el desenvolupament social i comunicatiu abasten un llarg període, incloent la vida madura de l'individu.

Les formes més altes de desenvolupament personal són manifestacions creatives i assoliments, acumulació i comprensió de nous coneixements, creació i comprensió de la implicació en valors culturals, la recerca d'algunes orientacions espirituals i morals.