Mètodes de preparació dels nens a l'escola
Qualsevol metodologia ha de ser completa, no només ensenyar habilitats específiques, sinó assumir el desenvolupament general. Per descomptat, ara hi ha moltes maneres que permeten preparar la preescolar per a l'escola. Podeu seleccionar els més populars.
Metodologia de Zaitsev
Aquest mètode és aprovat per molts professors. S'ha demostrat a si mateix, tant en classes de grup com individual, inclòs a casa amb la seva mare. Els materials necessaris per a estudis a temps complet estan disponibles per a tothom. La metodologia ofereix una forma original d'ensenyar l'escriptura, la lectura, que és un aspecte important de la preparació de l'escola.
Però, al costat d'això, val la pena assenyalar que la informació a les classes primàries es presentarà d'una forma completament diferent i, potser, serà més difícil adaptar-se al procés d'aprenentatge.
Metodologia de Montessori
Actualment és molt popular i àmpliament utilitzat en jardins d'infants, centres de desenvolupament primerenc, com a casa. Està dirigit al desenvolupament propi del nen, és a dir, els pares creen un entorn d'aprenentatge i només veuen els jocs, de vegades ajuden i guien. Els exercicis inclouen el desenvolupament de les habilitats motores i sensacions. Però la metodologia no pressuposa una disciplina especial que es necessita en les lliçons de l'escola. I això pot afectar l'actitud del nen a l'aprenentatge.
Metodologia de Nikitin
Consisteix en un desenvolupament físic i creatiu actiu, els nens aprenen la independència i els pares segueixen i suggereixen i motiven discretament. L'important és que, d'acord amb aquest mètode, hi hagi molta informació disponible, qualsevol mare pot llegir-la i entendre-ho tot.
Preparació psicològica per a l'escola
L'admissió a la primera classe s'associa amb canvis en la vida del nen i això, al seu torn, és un estrès per a ell. Sovint, els pares diuen "preparar-se per a l'escola", una formació intel·lectual intel·lectual que no té en compte que el procés d'aprenentatge també és una interacció amb altres nens i adults. Per ajudar el nadó a transferir el període d'adaptació més fàcilment, cal tenir cura de la preparació psicològica d'un primer alumne a l'escola. Després de tot, si l'alumne no entén com es comporta bé a l'aula, què li espera en el procés d'aprenentatge, és poc probable que es converteixi en un excel·lent estudiant i tindrà bones relacions amb els seus companys de classe.
Podeu ressaltar els punts principals als quals cal prestar atenció:
- la preparació intel·lectual pressuposa el desenvolupament de la memòria, la lògica, la capacitat d'establir relacions causa-efecte en un nen;
- la preparació personal permet desenvolupar la motivació, dóna una idea
sobre el que està esperant a l'escola; - La preparació social: mostra com el nen se sent còmode entre els companys, el comportament adequat, la forma en què s'aplica i resol conflictes.
La preparació per a l'escola en 1 classe es pot dur a terme a casa de manera independent, confiant en un mètode o combinant-los. S'ha prestat molta atenció a aquest assumpte als jardins d'infants. Però, idealment, al voltant d'un any abans de l'escola, parleu amb un psicòleg infantil que li donarà assessorament professional objectiu. Fins i tot si alguna cosa va malament, hi haurà prou temps per prestar atenció.