Com ensenyar a un nen a aprendre?

En un moment el bebè deixa de ser petit i es trasllada a una nova etapa de desenvolupament: va a l'escola. Al mateix temps, és una alegria i una gran responsabilitat, perquè el procés d'aprenentatge continua com de costum, si els professors i els pares hi participen, en benefici d'un petit estudiant.

Després d'algun temps en algunes famílies hi ha un problema: com ensenyar-li al nen a estudiar amb gust, després de tot a l'escola va amb reticències i no vol fer cap lliçó. Aquesta situació es pot manifestar gairebé immediatament, al començament de la formació, o després de diversos mesos o fins i tot anys. L'enfocament de la seva resolució és gairebé el mateix, i els adults han de saber per endavant què val la pena fer, i el que està estrictament prohibit en aquest cas.

Errors paternes comuns

Abans d'ensenyar a un nen a estimar l'aprenentatge, ha d'analitzar el seu propi comportament i actitud davant del procés d'aprenentatge, el clima psicològic de la família:

1. En absolut, no cal donar-li a l'escola del nen que encara no està preparat ni físicament ni psicològicament. No ignoreu l'assessorament de professors i psicòlegs per perdre un any i arribar a la primera classe no en 6, sinó en 7 o 8 anys. En aquest cas, no hi ha res vergonyós, i els beneficis seran evidents: un nen d'aprenentatge aprendrà amb gust.
2. Per a algú que no sap com ensenyar a un nen a aprendre bé, la idea de motivació material per a un nen sovint ve a la ment. Però, en la majoria dels casos, no pots fer-ho. No aconseguiràs un resultat a llarg termini, però podràs fer que una persona sigui "excel·lent" d'un nen.
3. No podeu obligar els adolescents a triar un perfil segons els desitjos dels seus pares. Potser mamà o pare volien dedicar-se a l'estudi de les matemàtiques, i el nen no sap res d'això. Si està constantment sotmès a altes exigències, la psique sofreix, i el nen no pot aprendre bé.
4. Des d'una edat primerenca és necessari intentar retreure el menor al mínim possible, condemnar-lo pels seus errors i ridiculitzar els seus errors. Això afecta negativament la seva autoestima i no li permet sentir la força d'aprendre al nivell que vulgui. Si baixes la dignitat del nen, accentuant tota la seva atenció en les seves deficiències, mai no creure en la seva força i seguirà sent mediocre no només a l'escola, sinó també en la seva vida posterior.
5. A una edat primerenca, és impossible carregar un nen amb coneixements absolutament innecessaris en aquest moment. El desenvolupament amb bolquers no hauria de ser una violència contra el cos del nen, tret que els pares vulguin fer una enciclopèdia de caminar del nen.

Com comportar-se als pares d'un nen que no vol aprendre?

Els psicòlegs han creat una llista reduïda que s'adhereix als punts que poden ajudar l'estudiant a estimar el procés d'estudi a qualsevol edat:

1. Hem d'ajustar el règim del dia tan aviat com sigui possible, on s'assigni clarament el temps de repòs, descans actiu, estudi i aficions del nen.
2. Hem de tractar d'assegurar que l'entorn familiar sigui amigable i els problemes entre els pares no es coneguessin al nen.
3. Des d'una edat primerenca, el nen ha de tenir una actitud que l'escola sigui bona, els professors són veritables amics i professionals, i l'ensenyament és un deure sagrat que condueix a la prosperitat en el futur. Els pares no haurien d'oblidar, en presència d'un nen, parlar sobre professors i la necessitat d'un tema determinat.
4. La càrrega en el cos dels nens a l'escola ha de ser adequada a l'edat, sense una tensió excessiva.
5. Es recomana als pares que lloen els nens amb la major freqüència possible fins i tot per als èxits escolars menors.

Però, com ensenyar a un nen a aprendre de manera independent pot ser difícil si els pares solen cuidar el seu fill en cada pas. Necessita donar més independència. Que faci un error, però més endavant aprèn a ser responsable de les seves accions.