"Llançament de mans i sense frau": les mòmies saben que l'expressió alada té un suport científic. I, més precisament, la relació entre les habilitats motores petites i el desenvolupament del cervell, i en particular el discurs, és un fet provat i irrefutable. Per descomptat, no hi ha parlar de trucs i enganys, tot és molt més simple i més prosaic. Capacitat per dur a terme moviments clars i precisos, gestionar hàbilment els dits i les mans - aquesta és la garantia del bon rendiment acadèmic, el desenvolupament de l'aparell de veu, la creativitat, l'atenció, la memòria i el pensament. Per tant, els metges i professors recomanen que els pares realitzin exercicis bàsics per al desenvolupament de les petites habilitats motores del nen, gairebé des del naixement.
Desenvolupament del discurs mitjançant habilitats motores fines
La connexió entre els moviments de les mans i el desenvolupament de les habilitats mentals i creatives de l'home es va establir al segle II aC, gràcies a nombrosos estudis i observacions. Destaquen especialment la dependència del desenvolupament del discurs i les habilitats motores fines d'un nen petit. Per la naturalesa dels moviments dels dits i les habilitats del bebè, es poden extreure conclusions sobre el moment en què parlarà, com serà intel·ligible i intel·ligible el seu discurs. Hi ha taules especials on es donen les normes i requisits bàsics segons l'edat del nen. Ajuden a determinar si el bebè té les habilitats necessàries, i prestar atenció a temps si hi ha algun retard.
Com a regla general, els nens, els pares realitzen exercicis especials per desenvolupar habilitats motores fines , poques vegades es troben amb problemes de subdesenvolupament de la parla. Des de l'edat de dos mesos, podeu assecar els dits suaument, fer moviments circulars, posar al maneig diversos objectes per tocar. Els nens més vells probablement voldran diferents gerres amb tapes, que es poden obrir i tancar, establir groats en diferents caixes, joguines especials, com ara piràmides, cubs, cordons. Cal fer-ho amb les aplicacions secundàries, la modelització de la massa i la plastilina, el dibuix amb les pintures dels dits, tot això té un efecte beneficiós sobre les habilitats motores fines de les plomes. Es presta molta atenció al desenvolupament del discurs mitjançant habilitats motores fines en escoles especials i jardins d'infants. Els nens d'1 a 5 anys fan la gimnàstica palpitística abans de cada classe i durant els descansos.