L'home és un ésser social, però, en néixer en la societat, ha d'experimentar un llarg procés d'inclusió en ell, per convertir-se en un membre ple i ple de la societat. A aquest efecte, la societat va crear institucions educatives per a les generacions més joves: jardins d'infants, escoles, institucions educatives superiors, l'exèrcit. L'essència de la socialització dels joves és integrar-se a la societat mitjançant l'assimilació de normes i normes generalment acceptades, així com l'establiment de relacions i relacions interpersonals pròpies a través de l'activitat activa. La tasca principal d'una persona en aquest procés és convertir-se en part de la societat, tot mantenint una personalitat integral.
Des de principis dels anys noranta, la situació de socialització dels joves ha canviat de forma significativa. Aquests canvis van ser provocats per una reorientació del desenvolupament de la societat, les crisis econòmiques, el destronament dels valors anteriors i la impossibilitat de formar nous adequats. Les peculiaritats de la socialització dels joves en el període de transició, que encara vivim la nostra societat, consisteixen en l'absència d'una única línia. Les indicacions de socialització de la nova generació difereixen de les rellevants al nostre país durant moltes dècades i també entre elles, això es reflecteix en les diferències en el nivell i l'estil de vida, l'educació i l'accés a la informació. És en aquesta ambigüitat que s'inclouen els principals problemes de la socialització dels joves.
L'atenció especial dels sociòlegs en l'etapa actual és atreta per la socialització política dels joves. En condicions d'indiferència de la posició cívica de la majoria aclaparadora de la població, és molt important formar alfabetització política i la capacitat de tenir una valoració subjectiva del que està passant en els joves.
Sota la influència de les tendències modernes als països d'Europa occidental, es presta molta atenció als aspectes de gènere de la socialització dels joves a les escoles i altres institucions educatives. Molt sovint, estem parlant de la igualtat de gènere, la tolerància de gènere i l'augment de la competitivitat de les dones en el mercat laboral.
Etapes de la socialització de la joventut
- Adaptació: dura des del naixement fins a l'adolescència, quan una persona assimila lleis, normes i valors socials.
- Individualització: cau en el període adolescent. És l'elecció d'una persona de normes de comportament i valors que són acceptables per a ell. En aquesta etapa, l'elecció es caracteritza per la volatilitat i la inestabilitat, per tant, s'anomena "socialització transitòria".
- La integració, caracteritzada pel desig de trobar el seu lloc a la societat, es produeix amb èxit si una persona compleix els requisits de la seva societat. Si no, dues opcions són possibles: oposició agressiva a la societat i
- Canvieu-vos cap al conformisme.
- La socialització obrera dels joves cobreix tot el període de joventut i maduresa, quan una persona té capacitat i pot treballar amb la seva feina per beneficiar la societat.
- L'etapa post-laboral consisteix a generalitzar l'experiència laboral i social acumulada i transferir-la a generacions posteriors.
Factors que afecten la socialització de la joventut
- megafaktori: l'ecologia del planeta, la influència de l'espai, aquells factors que d'una manera o altra afecten a tots els habitants de la Terra;
- factors macro - un conjunt de factors que afecten la socialització de les persones que viuen en un país determinat;
- Els mesofactors són factors intermedis, la influència dels quals es determina per la pertinença de les persones a les subcultures, les regions de residència.
Un dels mesofactors més importants és la influència d'Internet sobre la socialització dels joves. És l'Internet en general i, en particular, les xarxes socials són les principals fonts d'informació per als joves moderns. A través d'ells, és fàcil treballar i gestionar els joves.